青春期是人生發(fā)展的一個特殊時期。由于這一時期性發(fā)育開始，人的性別意識也開始覺醒和逐步形成。在性意識發(fā)展過程中，男女同學會產生一種彼此要求接近的需要，產生互相吸引的心理，特別希望異性注意自己并有好感。

　　向往異性本是青春發(fā)育期的一種正常生理反應和心理現象，是人的情感世界中美麗而珍貴的內容，男女同學相處，是中學生社會交往不可缺少的內容。
　　
　　異往的目的是學習異性的長處，有助于少男少女全面健康的發(fā)展。只在同性范圍內交往，人的心理發(fā)展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富人的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學在正常關系中互相取長補短，相互學習借鑒，還能消除對異性好奇心和神秘感，培養(yǎng)少男少女健康的性心理。通過與異性的交往，可以幫助男生克服逞能好強，驕傲自滿的不良心理；同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、感情脆弱等性格缺點，克服感，樹立自信心，通過相互交往，彼此學習，相互影響，完善自我。
　　
　　如何與異性同學正常交往呢？
　　
　　首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識，交往時自然就會落落大方。
　　
　　其次，要廣泛交往，避免個別接觸。廣泛交往有利于認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性，便于吸取多個異性同學身上的優(yōu)點，利于自己的性格發(fā)展和人格塑造。如果只進行有限的小范圍個別交往，難免會“只見樹木，不見森林”，限制自己的社交范圍，對異性的了解不僅有限，可能還會失去與多數伙伴的接觸機會，過早陷入“一對一”交往的感情漩渦。所以，要通過豐富多采的集體活動，有意識地在更廣闊的人際范圍內進行交往，在集體和小組為主的活動中，克服閉鎖和消極等待心理，多關心幫助同學，特別要主動與不同性格的異性朋友交往，加深對異性同學的全面了解和理解，鍛煉自己的適應性，與異性同學建立友好、合作的融洽關系。